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中美课堂教学对话——DOK教学 法研讨会在金堂召开

时间:2019/4/19  点击:57

 

      经济全球化的发展,翠华路教育全球化。为加强文化交流,学习先进的教育手段、教学方法,4月18日,由成都市教育局指导的中美课堂教学对话——DOK教学法研讨会在金堂县成功举办。

      此次研讨会由成都市教育对外交流中心主办,金堂县教育局承办,金堂县教育研究和培训中心、四川省金堂中学校、金堂中学外国语实验学校联合协办。成都市教育对外交流中心主任李全、美国教育联合会驻华代表处主任孙连成、金堂县教育局副局长钟刚等领导,与来自全市各个片区教师代表参加了此次研讨会。

 

      首先,金堂县教育局副局长钟刚代表金堂县教育局对大家的到来表示欢迎和感谢,并呼吁广大教育工作者要珍惜机会,同专家积极交流,并主动学习新的教学方式,。

      美国教育联合会主任孙连成就DOK发展历史和现状、DOK在学生思维培养中的重要作用、以及在在中国进行本土化实施的项目推进计划作简要介绍,并以一棵“树”的教学例子来解释DOK。他说:“DOK是由诺曼•韦伯提出的知识深度等级,它将知识深度分为四个等级, 是当下美国中小学的发展新热点,它不仅能够帮助教师们对学生进行评价,还能帮助我们掌握学生对内容的理解程度。”

      美国专家Sonia Sanchez就知识深度等级(DOK)作主题报告,并带来一节八年级STEM课程,主讲《飞机的工作原理》。其中,她要求孩子们按不同的方式折纸飞机,然后现场实验纸飞机的飞行能力,通过动手操作告诉孩子们“飞机的重心”。

      最后,中美课堂教学对话——DOK教学法研讨会在孩子们的感谢中拉下帷幕。此次研讨会再一次让我们认识到STEM课程是一种非常好的学习方式和教育方式,同时,相信在成都市教育局和成都市教育对外交流中心的引领和指导下,金堂教育人一定将本次研讨会获得的思想成果和行动成果认真研究吸收,凝心聚力,砥砺奋进,探索一条既具有国际视野又具有地方特色的STEM教育发展之路,推动本区域STEM教育的形成和发展,为成都市STEM教育的健康持续发展,为国家创新驱动发展战略培养具有实践能力、创新能力的复合型人才!